中华复兴，有我米乐M6 M6米乐少年。宁海县岔路镇中心小学坐落在历史悠久、文化底蕴深厚、民间艺术璀璨的宁海县西部，是一所有着100余年历史的学校。学校乡村“复兴少年宫”着意开拓彰显中国力量的课程，灵动开展富含社团特色的活动，激发生命活力，锻炼生命张力，涵养生命魅力。

　　益智器具自2018年引入校园，目前是学校乡村“复兴少年宫”中最受孩子们喜欢的社团之一。益智器具社团，孩子们通过玩耍寓教于乐的益智器具从而开发儿童智力与创造力。这些益智器具按照思维形式的不同，可以分为巧放、巧拼、巧推、巧算、巧组六大系列。

　　课堂作为益智器具教学的主阵地，发挥着举足轻重的作用。学校充分挖掘各种器具的特点和功效，对器具进行年段划分，并思考与数学教材的整合，积极编写益智校本教材，确定了“玩——解——思——融”这4个教学环节，促进学生数学思考力的发展。于2019年5月完成了《乐思启智》校本课程的编写。经过米乐M6 M6米乐几次修订，校本课程荣获2021年宁波市精品课程。

　　学校目前有40余种益智器具，并为社团的孩子们专门设立了一个专用教室“数学——思维活动实验室”，让学校乡村“复兴少年宫”的孩子和老师们都能在这个专用的空间里玩中乐，乐中思。在每一层的楼道里都有专门的区域展示孩子们对于益智课堂的想法与收获，让更多的孩子一起进步。

　　学校积极创设益智活动载体，给学生各种展示的机会和舞台。开展别样的“益智运动会”，益智运动会形式多样，每个年级操作的益智器具也各不相同，一至六年级依次是魔尺+运球、鲁班锁+袋鼠跳、九连环+障碍运球、困鼠梯环+“小猪进圈”、汉诺塔+“背靠背”、三阶魔方+“你是我的眼”。这样的趣味比赛，不仅仅只是速度的比拼，更是智力的比拼，同时还是一场团队协作的比拼。

　　2019年5月15日，学校承办了全国教育科学“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”中期成果展示交流活动，中国教育科学研究院、省、市、县等专家领导来校指导。2019年7月，因学校特色鲜明，学生全面米乐M6 M6米乐发展，被评为全国教育科学“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”基地学校。2021年，学校被评为浙江省首批文明校园。

　　乡村“复兴少年宫”的建设，为学校的德育工作注入了新的活力，为丰富学生的校园生活开辟了一方新的沃土，也为学校的文明校园建设提供了更高更远的发展前景。

　　原标题：《文明校园创建 宁海县岔路镇中心小学：乡村“复兴少年宫”点亮孩子多彩梦想》

　　本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布，仅代表该作者或机构观点，不代表澎湃新闻的观点或立场，澎湃新闻仅提供信息发布平台。申请澎湃号请用电脑访问。